C語言文件的讀取與寫入鏈表實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用場景分析

大家好,今天小編來為大家解答C語言文件的讀取與寫入鏈表實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用場景分析這個(gè)問題,c語言文件讀取并寫入鏈表很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧! 文章目錄: 1、c語...
大家好,今天小編來為大家解答C語言文件的讀取與寫入鏈表實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用場景分析這個(gè)問題,c語言文件讀取并寫入鏈表很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
文章目錄:
- 1、c語言如何將文件數(shù)據(jù)讀入鏈表?用fread
- 2、c語言,將文件的數(shù)據(jù)用鏈表處理需要將文件的數(shù)據(jù)全部先導(dǎo)入鏈表嗎?
- 3、C語言中鏈表的存儲、讀取、修改問題
- 4、編寫c語言程序,從文件中讀取數(shù)據(jù)順序存儲到單鏈表l中,文件中數(shù)據(jù)之間用...
c語言如何將文件數(shù)據(jù)讀入鏈表?用fread
fread(buf,size,count,fp);//buf輸入數(shù)據(jù)起始,size 每個(gè)數(shù)據(jù)塊的大小,count 每次寫入的數(shù)據(jù)塊個(gè)數(shù),fp 文件指針 寫好后是:while(!feof(fp){ fread(&temp[i],sizeof(struct u),1,fp);//這個(gè)讀出來放數(shù)組里面 i++;} 問題是你讀的是文件,完全可以用fscanf()函數(shù)么。
這是我最開始學(xué)習(xí)鏈表的時(shí)候?qū)懙囊粋€(gè)很小的程序,好像不是很完善,但是大致應(yīng)該沒有問題,你可以參照的看看。太晚了,實(shí)在是不想寫了。
讀取文件FILE* fp = fopen(xx.,rb); char str[10001]; 然后用fread讀取文章到str中。
c語言,將文件的數(shù)據(jù)用鏈表處理需要將文件的數(shù)據(jù)全部先導(dǎo)入鏈表嗎?
鏈表的關(guān)系的卻需要重新建立,沒有別的方法,這里只需要重新設(shè)置,因?yàn)殒湵硎谴鎯υ趦?nèi)存中的,每次malloc出來的指針不一致,無法存儲到文件中,下次繼續(xù)使用。
當(dāng)把鏈表已經(jīng)確定的時(shí)候,就可以依次存入文件。和平時(shí)鏈表的遍歷一樣,每讀取一個(gè)節(jié)點(diǎn)內(nèi)容就進(jìn)行一次存入操作。不過要注意幾個(gè)部分的檢查:內(nèi)存空間是否分配成功 是否成功存入到文件中 在工作完成之后,是否將以后不會用到的變量清空和刪除。
在c語言中,創(chuàng)建單鏈表需要使用到malloc函數(shù)動態(tài)內(nèi)存;文件的讀寫需要首先使用fopen函數(shù)打開文件,然后使用fscanf,fgetc, fgets,fprintf,fputc,fputs等函數(shù)讀寫函數(shù),最后讀寫完畢要使用fclo函數(shù)關(guān)閉函數(shù)。下面的源程序展示了關(guān)于單鏈表如何從文件中讀取數(shù)據(jù)和往文件里存入數(shù)據(jù)。
C語言中鏈表的存儲、讀取、修改問題
文件中存儲的是整個(gè)鏈表的信息,你只需要每次讀出一個(gè)struct就可以了。這個(gè)malloc出來的struct中你需要讀取一個(gè)index的值,然后以這個(gè)index的值再建立一個(gè)鏈表,將原來那個(gè)malloc出來的struct可以釋放,這樣就可以不用擔(dān)心文件很大,怕內(nèi)存不足的情況。因?yàn)榧词鼓愕逆湵碓匍L,一個(gè)int值足以表示。
當(dāng)把鏈表已經(jīng)確定的時(shí)候,就可以依次存入文件。和平時(shí)鏈表的遍歷一樣,每讀取一個(gè)節(jié)點(diǎn)內(nèi)容就進(jìn)行一次存入操作。不過要注意幾個(gè)部分的檢查:內(nèi)存空間是否分配成功 是否成功存入到文件中 在工作完成之后,是否將以后不會用到的變量清空和刪除。
首先頭指針和尾指針都指向同一個(gè)位置:第一次是新分配了一個(gè)內(nèi)存空間,然后賦值給尾指針,相當(dāng)于把尾指針向后移動;第二次是往第一次和頭指針內(nèi)插入;第三次在往第二次和頭指針內(nèi)插入;同理 第四次在往第三次和頭指針內(nèi)插入;直到把所有學(xué)生的學(xué)號和輸入結(jié)束。
編寫c語言程序,從文件中讀取數(shù)據(jù)順序存儲到單鏈表l中,文件中數(shù)據(jù)之間用...
1、在c語言中,創(chuàng)建單鏈表需要使用到malloc函數(shù)動態(tài)內(nèi)存;文件的讀寫需要首先使用fopen函數(shù)打開文件,然后使用fscanf,fgetc, fgets,fprintf,fputc,fputs等函數(shù)讀寫函數(shù),最后讀寫完畢要使用fclo函數(shù)關(guān)閉函數(shù)。下面的源程序展示了關(guān)于單鏈表如何從文件中讀取數(shù)據(jù)和往文件里存入數(shù)據(jù)。
2、在c語言中,創(chuàng)建單鏈表需要使用到malloc函數(shù)動態(tài)內(nèi)存;文件的讀寫需要首先使用fopen函數(shù)打開文件,然后使用fscanf,fgetc,fgets,fprintf,fputc,fputs等函數(shù)讀寫函數(shù),最后讀寫完畢要使用fclo函數(shù)關(guān)閉函數(shù)。下面的源程序展示了關(guān)于單鏈表如何從文件中讀取數(shù)據(jù)和往文件里存入數(shù)據(jù)。
3、你的程序并沒有寫錯(cuò)。數(shù)據(jù)已經(jīng)寫入的文件,你下次也可以從文件里讀入并還原這個(gè)鏈表。這只是一個(gè)字符的顯示問題,你將一個(gè)int數(shù)據(jù)寫入數(shù)據(jù),顯然占據(jù)四個(gè)字節(jié),而當(dāng)你用記事本打開時(shí)它就會根據(jù)你當(dāng)前采用的字符集解釋這四個(gè)字節(jié)的含義,然后再顯示出來。
4、學(xué)生管理(c語言程序設(shè)計(jì)) 100 編制一個(gè)統(tǒng)計(jì)存儲在文件中的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的管理程序。設(shè)每個(gè)學(xué)生以一個(gè)學(xué)生一條記錄的形式存儲在文件中,每個(gè)學(xué)生記錄包含的信息有姓名、學(xué)號和各門功課的(包含兩門以上... 編制一個(gè)統(tǒng)計(jì)存儲在文件中的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的管理程序。
5、對單鏈表中元素按插入方法排序的C語言描述算法如下,其中L為鏈表頭結(jié)點(diǎn)指針。請?zhí)畛渌惴ㄖ袠?biāo)出的空白處,完成其功能。
6、[2]||c==ch[3]||c==ch[5]||c==\n)//要除去下個(gè)是‘(’的情況 也把以運(yùn)算符歸到...整型數(shù)據(jù)top為棧頂指示,由于程序開始時(shí)堆棧中并無任何數(shù)據(jù)元素,因此top被初始化為0。
C語言文件的讀取與寫入鏈表實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用場景分析和c語言文件讀取并寫入鏈表的問題分享結(jié)束啦,以上的文章解決了您的問題嗎?歡迎您下次再來哦!
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