大家好，小學生創(chuàng)意編程作品相信很多的網友都不是很明白，包括編程游戲scratch作品也是一樣，不過沒有關系，接下來就來為大家分享關于小學生創(chuàng)意編程作品和編程游戲scratch作品的一些知識點，大家可以關注收藏，免得下次來找不到哦，下面我們開始吧！

孩子為什么要學習兒童編程

一、未來趨勢所迫

早在2016年，我國就已提出“從社會發(fā)展史看，人類經歷了農業(yè)革命、工業(yè)革命，正在經歷信息革命”。信息革命正在呼嘯而來，為了更好的應對這一趨勢，我們必須做好準備，努力了解人工智能、計算機編程等概念，以應對未來的世界。

從數(shù)據上看，2016年，兒童編程獲得13個項目融資，而僅僅一年，2017年，就獲得了19個項目融資，曾在蘋果、微軟和Google等多家IT公司擔當要職的李開復，著名央視主持人張泉靈等紛紛投資了兒童編程。從這些聰明人的選擇中，可以預知，未來編程將會和英語一樣不學不行！

二、教育加分項目

浙江省已經全面展開兒童編程教育，編程課程、編程考試都以鋪開；山東省如今也在小學四年級的教材中加入了計算機編程教學，開始講解最簡單的拖拽式編程。未來，更多的省份，更多的小學都會開展這一課程，所以讓孩子早一點起步沒有錯，畢竟編程屬于計算機語言，也是語言學習中的一種，而語言學習就是要越早越好。

而且，編程在中高考升學、自主招生中都有所幫助。大學自主招生中，擁有省級、國家級信息學奧賽才有資格參加。大學綜合評價招生中，獲得計算機編程國家級獎項的，最高可獲得30分加分。信息技術奧賽和數(shù)學、物理奧賽一樣，都屬于加分項目！

三、提升孩子個人能力

1、編程是將孩子把思維具體化，落地化的過程，它是還原再現(xiàn)孩子思維的一個過程。

孩子通過編程可以更直觀的展現(xiàn)自己的內心世界。讓孩子擁有自己創(chuàng)造世界的成就感，《我的世界》這款游戲為什么這么受青少年喜歡，就是因為它讓孩子有了創(chuàng)造世界的感覺。

2、提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。編程需要一步步搭建運行，這有助于引導孩子培養(yǎng)步步為營的完美意識。這其中所培養(yǎng)的糾錯意識，有助于解決孩子的馬虎問題。比如有的孩子之前語文、數(shù)學考試總是得97、98分，就是有兩三分總是丟在了馬虎上，而學習了編程后，自己就會檢查糾錯，把那兩三分得到手。

3、幫助孩子其他學科。知識不是割裂的、分離的。孩子們學到的知識在大腦中都是融會貫通的。學習編程，對孩子學習數(shù)理化等邏輯思維比較強的學科都有幫助，而且編程對孩子的英語水平有一定要求，這就無形中也會成為孩子學習英語的動力。

而且，孩子到了大學會發(fā)現(xiàn)，計算機是可以和別的學科相融合，產生新的學科的。比如國家在提倡的“新工科”。傳統(tǒng)生物學和計算機結合就成了更貼合、適應時代要求的生物信息學。

總之，未來世界只有變化是永恒不變的，通過編程培養(yǎng)孩子以不變應萬變的定力、思考力才是重中之重！

少兒編程是跟風還是真的有必要

是真的有必要，在人工智能的快速發(fā)展中，編程發(fā)揮了非常重要的作用。人們通常認為編程是只有大學生才能學習接觸的學科。實際上，當今的少兒編程已逐漸成為一種趨勢。而且，近年來，中國還舉辦了一些中國青年機器人大賽，全國青年創(chuàng)意編程和智能設計大賽。還可以看出，少兒編程也越來越受到關注。

少兒編程教材推薦

以下是一些常用的少兒編程教材推薦：1.《Scratch少兒編程創(chuàng)意大賽教材》董天恩編著-適用于10歲以上的孩子，介紹了Scratch編程的基礎知識和項目創(chuàng)作。2.《Python輕松學》孫婧編著-適用于8歲以上的孩子，通過Python編程語言教授編程基礎知識。3.《少兒編程啟蒙·小小程序員》蔣秀芳編著-適用于7-12歲的孩子，以故事和實例的形式介紹了Scratch編程的基礎知識。4.《Scratch初學者+家長應該知道的一百個問題》楊濤編著-適用于8歲以上的孩子，引導孩子通過Scratch學習編程思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。5.《小小程序員·超好玩的Python編程》高雁編著-適用于8-12歲的孩子，通過Python編程語言介紹了編程基礎知識和項目創(chuàng)作。這些教材都注重啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和編程思維，適合初學編程的少兒使用?？梢愿鶕⒆拥哪挲g和興趣選擇相應的教材。

幼兒園娃娃也“搶跑”，編程是下一個奧數(shù)嗎

差不多算是吧，縱觀新中國成立七十多年以來，最近10年中國的每個家庭已經越來越關注孩子的陪伴和成長教育。最先喊出來的口號就是“不讓孩子輸在起跑線上?！彼詮挠變簣@開始，各種各樣，名目繁多的培訓就在孩子們中流行開來。舞蹈，主持人，鋼琴，奧數(shù)，編程等讓不少小朋友都在懵懵懂懂的開始了學習，這些也成了每個家庭不大不小的一筆教育投入。

特別是最近兩年學習編程已經成了教育機構和家長們追崇的熱門，并不亞于以前紅極一時的奧數(shù)。但大家有沒有靜下心來想一想，幼兒園的孩子多數(shù)都在3至5歲這個年齡階段，他們的認知能力多數(shù)都只是處在模仿，看簡單的圖畫書，觀察事物隨意，不定性，不能掌握事物的本質和它們之間的復雜關系上。還不要說編程需要的計算機知識，數(shù)據運用等一些專業(yè)化比較強的要求，對于幼兒園連漢字和最基本的數(shù)學都沒開始的孩子來說，我實在搞不明白他們學編程的意義何在？而且現(xiàn)在編程的紅火程度，培訓費應該很貴，雖然對于專業(yè)人士來說培訓孩子的都是一些極其簡單，甚至篡改過的拼圖或搭積木的方式，效果也不會達到家長預期想象中那樣好。孩子未必喜歡，家長為什么要做這個冤大頭呢？

我覺得孩子讀幼兒園家長應該多陪他們看繪本，做游戲，去感受大自然，而不是盲目的跟風去學什么奧數(shù)和編程。

小學機器人編程學什么

您好，小學機器人編程主要學習以下內容：

1.基礎編程概念：包括變量、循環(huán)、條件語句等基礎編程概念。

2.機器人編程軟件：學習機器人編程軟件的使用方法和操作技巧，如Scratch、LEGOMindstorms等。

3.機器人基礎知識：學習機器人的結構、功能和操作方法，包括傳感器、執(zhí)行器、控制器等。

4.機器人編程語言：學習機器人編程語言的基本語法和用法，如C語言、Python等。

5.機器人應用：學習機器人的應用領域和應用案例，如機器人足球、機器人競速等。

通過學習以上內容，小學生可以初步了解機器人編程的基本知識和技能，為今后深入學習和探索機器人編程奠定基礎。

創(chuàng)意編程是學什么

電腦程序設計

創(chuàng)意編程是指在創(chuàng)造性的活動中學習電腦程序設計。它是在實踐中掌握程序優(yōu)化標準，養(yǎng)成算法思維，培養(yǎng)用程序設計語言思考和表達的能力，從而主動地進行探索式的編程學習。

關于小學生創(chuàng)意編程作品和編程游戲scratch作品的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。