今天給各位分享evaluation assessment的知識(shí)，其中也會(huì)對英語教學(xué)中的assessment進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

assessment和evaluation的區(qū)別，自我評價(jià)用哪個(gè)詞

assessment（評價(jià)一個(gè)人，判斷一種情形）多指對人的評價(jià)

n.評估;評價(jià);（應(yīng)償付金額的）估定;（為征稅對財(cái)產(chǎn)所作的）估價(jià)

evaluation（判斷事物有多好，多有用，多成功）這個(gè)詞比較正式,也解釋為評估

n.估價(jià);賦值;估計(jì)價(jià)值;[醫(yī)學(xué)]診斷;

所以我認(rèn)為自我評價(jià)應(yīng)該用assessment.

留學(xué)生Short Essay寫作有哪些技巧可尋

很多留學(xué)生在完成shortessay寫作時(shí)總是會(huì)或多或少的忽略一些關(guān)鍵步驟，要么跑題，要么論點(diǎn)不充分，甚至?xí)霈F(xiàn)用詞錯(cuò)誤邏輯等一系列問題。如果后面檢查了還好，還有機(jī)會(huì)改正，但是如果沒有時(shí)間檢查的話，相信最后的分?jǐn)?shù)很難及格。下面小編就給同學(xué)們分享一位essay代寫高手關(guān)于<a>shortessay</a>寫作的技巧，希望可以幫到同學(xué)們。

以這個(gè)題目為例：Formalwrittenexaminationcanbeavalidmethodtoassessstudents’learning.Towhatextentdoyouagreeordisagree?

一、切題

關(guān)于切題，就是不跑題、偏題。有許多同學(xué)看題目并不仔細(xì)，有的時(shí)候會(huì)落掉關(guān)鍵詞，有的時(shí)候會(huì)理解偏差，有的時(shí)候會(huì)寫著寫著就忘記了關(guān)鍵詞。這三種錯(cuò)誤情況都經(jīng)常出現(xiàn)在同學(xué)們的shortessay寫作當(dāng)中，所以大家要牢記一定要記住關(guān)鍵詞。

對這一題來說，關(guān)鍵詞無非是三個(gè)：formalwrittenexamination，validmethod，assessstudentslearning。只要牢記這三點(diǎn)，在想論點(diǎn)的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)跑題或者偏題的問題了。

二、論點(diǎn)

關(guān)于論點(diǎn)，有許多同學(xué)并不擅長想論點(diǎn)，因此就會(huì)造成考試的時(shí)候生硬的去瞎編。同學(xué)們要注意，shortessay里面論點(diǎn)一眼就能看出。因此同學(xué)們一定要盡量把觀點(diǎn)寫得能夠說服人。避免一上考場臨場發(fā)揮，寫出來不知所云的essay。

論點(diǎn)準(zhǔn)備你要寫的方面即可。對于這一題來說，分成同意和不同意。如果是支持書面考試，那么論點(diǎn)可以有說以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1.Teacherscanidentifythethinkingandreasoningprocess.

2.Studentsareforcedtodemonstratetheextentoftheirknowledge.

3.Easiertomonitorplagiarismandcheating

4.Broadcoverageofcontent

反過來，如果不支持書面考試，那么論點(diǎn)可以有說以下幾個(gè)缺點(diǎn)：

1.Inabilitytoassesspracticalskills,suchasverbalcommunication,interpersonalskillsetc.

2.Tendencytorelyonpublishers’testbanks

3.Mayencouragesurfacelearningonly

4.Possiblymeasurestudents’test-takingabilityratherthancontentknowledgeorunderstanding

三、用詞

用詞，其實(shí)是同意替換的方法。很多同學(xué)在提到題目里面的關(guān)鍵詞的時(shí)候會(huì)一直重復(fù)使用，這是要考高分的同學(xué)的大忌！如果你要拿高分，同意替換是必須要有的，否則你的分?jǐn)?shù)一定會(huì)卡在中間。因此在準(zhǔn)備的時(shí)候，大家要多留意和預(yù)備題目關(guān)鍵詞的同義表達(dá)方式，這是關(guān)鍵。

其實(shí)同意替換并沒有大家想的那么難，只是很多同學(xué)的思維會(huì)被題目固化。簡單的方法就是你翻譯成中文，再用自己的話去解釋或者翻譯會(huì)比較容易。此外，還可以多上網(wǎng)查查nativespeaker是怎樣表達(dá)同樣意思的。對于這一篇來說，可以使用的替換詞包括：

writtenassessment

formalassessmentmethod

evaluationapproach

formalexaminationsystem

assessmenttools

writtentests

assessmenteducation…

四、邏輯清晰

邏輯清晰，這一點(diǎn)是90%的同學(xué)都難以達(dá)到的一點(diǎn)。不過這是因?yàn)榇蠹覜]有找到邏輯清晰的重點(diǎn)。想要essay寫作的邏輯清晰，你只要記住以下兩點(diǎn)：

1.每一段只寫一個(gè)概括性的中心觀點(diǎn)，放在第一句

2.每一句話都是對上一句話的具體解釋：可以從不同角度入手，但是盡量是前一句話引出的新的概念

簡單的例子如：

Teacherscanprovidebetterfeedbackonanswers.Awritten,developedanswerallowsformoreopportunityforateachertoassessthinkingprocess,andaninstructorcantargetfeedbacktoaddressspecificportionsofastudent’sresponse.

前一句話是總領(lǐng)，后面一句是具體解釋如何providebetterfeedback。

OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。