以下是為您整理的關于中學生綜合評價評語的寫法：

關注學生多方面表現(xiàn)

在寫中學生綜合評價評語時，要全面考慮學生在學業(yè)成績、學習態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等學習方面的表現(xiàn)。例如：“該生在本學期學習刻苦，成績穩(wěn)步提升，課堂上積極回答問題，作業(yè)完成質量高。”

重視品德與素養(yǎng)

注重學生的品德修養(yǎng)、行為規(guī)范、團隊合作精神以及社會責任感。比如：“具有良好的道德品質，尊敬師長，團結同學，積極參與志愿活動，展現(xiàn)出較強的社會責任感。”

突出個人特長與興趣

如果學生在藝術、體育、科技等方面有特長或濃厚興趣，應在評語中予以體現(xiàn)。如：“在繪畫方面展現(xiàn)出非凡天賦，作品多次在校內展覽中獲獎?！?/p>

肯定進步與成長

即使學生整體表現(xiàn)一般，但只要有進步，都要給予肯定和鼓勵。例如：“本學期相較于上學期，在自律方面有了明顯進步，希望繼續(xù)保持?！?/p>

提出建議與期望

以友善和建設性的方式指出學生的不足，并提出改進的建議和未來的期望。比如：“在數(shù)學學習上還需多下功夫，多做練習題，提高解題能力，期待你在下次考試中取得更好的成績。”

總之，中學生綜合評價評語應客觀、公正、全面，既要肯定學生的優(yōu)點和成績，又要指出不足和改進方向，以激勵學生不斷進步。