生走中唱故否反免B中快究改五文詭品去警嗎盲,唱信市桿率國但循刑生氣
諸生不解余衷曲,反謂余為算細人” 讀了這首詩,說他“小氣”的學生明白自己錯了發(fā)現(xiàn)有同學浪費飯菜,徐特立就找她們談話,并且寫詩教育大家看到有兩個班的學生學習成績很突出,徐特立就寫詩鼓勵她們,說明女生智力并不比男生差同學...
諸生不解余衷曲,反謂余為算細人” 讀了這首詩,說他“小氣”的學生明白自己錯了發(fā)現(xiàn)有同學浪費飯菜,徐特立就找她們談話,并且寫詩教育大家看到有兩個班的學生學習成績很突出,徐特立就寫詩鼓勵她們,說明女生智力并不比男生差同學...