景慧芳|《我們身邊的歷史》前言和后記

如果我們把祖國比喻成母親，那么，家鄉(xiāng)就是我們成長的搖籃。一個人不能不了解自己的國家和民族，同樣也不能不了解自己的家鄉(xiāng)。全國通用歷史教材告訴我們的是祖國的過去，那么，我們該如何了解自己家鄉(xiāng)的昨天呢？這本書能夠幫助大家解決這個切實(shí)而有意義的問題。

本書以一個個小故事的形式，展現(xiàn)我們家鄉(xiāng)在國家民族不同歷史時期的不同面貌，使我們在了解祖國歷史的同時，也了解自己家鄉(xiāng)的昨天。這些故事選取的均是我們身邊的歷史人物、歷史事件和歷史遺跡，旨在幫助大家加深理解國家、民族歷史上的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等重大問題，使大家將愛國之情落實(shí)在腳下這片熱土上，把愛家愛鄉(xiāng)之心，升華為國家民族的自豪感。同時，編者也想告訴大家，歷史不只是古書上的記載，也不是遙不可及的過往，更不是虛妄的猜測，歷史就在我們身邊，在潛移默化中影響著我們的思想和生活。

本書所選取的材料，大多是全國通用歷史教材中涉及到的的人物、事件，編者希望通過引入地方史料、再現(xiàn)歷史場景、豐滿人物形象，對青少年學(xué)生而言，能把孩子們從小聽到的本鄉(xiāng)本土的故事、傳說，與他們所學(xué)的歷史教材進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使得遙遠(yuǎn)的人、事、物仿佛近在咫尺，變得可觸摸、可感知！這就使得高大上的歷史教材變得有現(xiàn)實(shí)的溫度，顯得親切、生動。如此，一則可以豐富學(xué)校歷史教材的內(nèi)容，開闊孩子們的視野；二則可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)歷史的興趣；三則能夠在孩子們的頭腦中植入歷史研究的種子，培養(yǎng)他們向生活學(xué)習(xí)、向歷史學(xué)習(xí)的意識和素養(yǎng)；四則能夠激發(fā)孩子們追憶歷史、見賢思齊的優(yōu)良思想品質(zhì)。同時我們也真切地希望家長朋友們能與青少年學(xué)生一起來了解我們家鄉(xiāng)的昨天，讓這些身邊的素材成為家長與孩子的共同話題而進(jìn)一步共同學(xué)習(xí)、交流、提高、成長。

對于普通讀者而言，編者希望這本書能成為大家修心養(yǎng)志的枕邊手冊。本書力圖用短小精悍的故事、通俗曉暢的語言，給朋友們提供一片精神家園，以便于大家在工作、學(xué)習(xí)的間隙，在現(xiàn)實(shí)生活的跋涉途中，有一個回望來路、放眼觀光的所在。當(dāng)然，我們不是要把朋友們引向一個自娛自樂的天地，而是想讓大家借由這些小故事，了解我們的家鄉(xiāng)、熟知家鄉(xiāng)的歷史人物和歷史事件，進(jìn)而悟得一些做人做事的道理。為此，我們在每個小故事之后，結(jié)合全國通用歷史教材的相關(guān)內(nèi)容，給予或多或少的評述，以便和大家產(chǎn)生思想的碰撞，引發(fā)大家更多的對于我們身邊歷史的了解和認(rèn)識，從而產(chǎn)生對于家鄉(xiāng)振興、祖國昌盛、民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感。

如果此書能夠使家鄉(xiāng)的學(xué)子受益、令家鄉(xiāng)的朋友們喜歡，使大家在了解自己父老先輩、家鄉(xiāng)歷史的同時，更加深刻認(rèn)識我們國家和民族的歷史和現(xiàn)實(shí)，更加堅(jiān)定位卑未敢忘憂國的高尚情懷，實(shí)乃義莫大焉！而這一點(diǎn)，正是我們編者的最大心愿！

本書資料大部分取自《平頂山歷史名人傳》（潘民中、楊曉宇著）、《平頂山名勝古跡》（潘民中、楊曉宇著）、《平頂山市志》、《平頂山市年鑒》、《魯山縣志》、《寶豐縣志》、《汝州志》、《郟縣志》、《墨子魯陽人考論》（郭成智著）等書籍，另外，也采集了一些民間口傳材料。

本書采用的地方歷史材料，均與全國通用歷史教材涉及的歷史事件和歷史人物有關(guān)，以歷史朝代的先后順序?yàn)樾颉?/p>

襄城縣原屬平頂山市，1997年劃歸許昌市，和平頂山中心市區(qū)緊鄰，風(fēng)俗習(xí)慣沒有什么區(qū)別，社會經(jīng)濟(jì)文化交往密切，所以也收集了襄城的有關(guān)史料（標(biāo)注△）以方便廣大讀者和青少年朋友的歷史學(xué)習(xí)。

由于見聞和水平所限，必定使許多材料成為遺珠，錯訛之處難免，深負(fù)歉意和愧疚，敬請讀者指正，且容易日再補(bǔ)記吧。

編 者

2004年4月

《我們身邊的歷史》一書源于《地方史料在歷史教學(xué)中的作用》一文?！兜胤绞妨显跉v史教學(xué)中的作用》，最初寫作于2000年12月，約3000字，發(fā)表于2001年中共平頂山市委社科聯(lián)雜志《求索》第一期，平頂山市教育科學(xué)研究所主辦的《教育科研》第二期，2002年先后榮獲平頂山市教委教研論文一等獎、河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究一等獎，2003年在中國教育理論與實(shí)踐研究編委會組織的“創(chuàng)新教育理論與教學(xué)實(shí)踐研究”征文比賽獲二等獎，并結(jié)集出版。在此基礎(chǔ)上加工整理，于2003年9月完成課題研究報(bào)告《史地教學(xué)融地方材料與弘揚(yáng)人文精神的研究》，獲平頂山市教育局二等獎。

經(jīng)過多年來的不斷充實(shí)與完善，2004年3月形成《利用地方史料，服務(wù)歷史教學(xué)——平頂山地區(qū)地方史料在歷史教學(xué)中的應(yīng)用》近5萬多字的修志用志及教學(xué)成果，得到平頂山市政協(xié)副主席、省歷史學(xué)會理事潘民中老師和市史志辦領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)注，并給予具體指導(dǎo)，提出了進(jìn)一步充實(shí)的修改意見。潘民中老師還送我們一本他與楊曉宇合著的《平頂山市名人傳記》供參考。同時，潘老師給我們一份《光明日報(bào)》，刊登有“全國中小學(xué)生民族精神鄉(xiāng)土教育叢書編委會”的征稿通知，建議我們寄到北京去懇請有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)，于是我們和北京“全國中小學(xué)生民族精神鄉(xiāng)土教育叢書編委會”電話取得了聯(lián)系，并寄去了我們的初稿，十多天后接到北京編委會的電話，口傳修改意見，通知準(zhǔn)備納入“中小學(xué)生民族精神鄉(xiāng)土教育”叢書出版計(jì)劃，同年6月中下旬先后接到叢書編委會寄來的快件二封，第一封主張叢書名稱暫定為《我可愛的家鄉(xiāng)——平頂山分卷》，并附有向全國各地印發(fā)的編寫“全國中小學(xué)生民族精神鄉(xiāng)土教育叢書”系統(tǒng)工程的征稿通知；第二封由叢書編委會聘書，聘請?jiān)摃幹邽槿珖l(xiāng)土教育叢書編委，聘期一年。

在與北京編委會聯(lián)系與修改補(bǔ)充的同時，我們也向中共石龍區(qū)區(qū)委、政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)，并得到主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。此時這本書也基本完稿。北京叢書編委會徐功明、許琦老師于2004年7月12日來平頂山了解查看有關(guān)情況，并對書稿進(jìn)行研討，約定出版事宜，擬選擇《人民日報(bào)》出版社或中央文獻(xiàn)出版社或《光明日報(bào)》出版社面向全國出版發(fā)行，但由于資金問題，這本鄉(xiāng)土讀本當(dāng)時沒能印刷出版。今天為引起廣大青少年及家長的閱讀興趣，更好地汲取歷史知識營養(yǎng)，為教學(xué)與青少年健康成長服務(wù)、為社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，我們把這本書定名《我們身邊的歷史》。

受到黨史教育學(xué)習(xí)的啟發(fā)，我們再次重新校讀。2021年3月第5次修改時收錄了石龍區(qū)史志辦周萬征主任撰寫的調(diào)研課題《宛洛古道石龍河流域經(jīng)濟(jì)文化史初探與思考》長文，因?yàn)檫@篇文章較詳細(xì)的記述了石龍區(qū)地域及相鄰地區(qū)古往今來經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展?fàn)顩r及歷史遺跡名人等，對我們了解宛洛古道石龍河流域較詳細(xì)的歷史有極高的參考價值，并對平頂山市產(chǎn)業(yè)布局和進(jìn)一步發(fā)展提供了理論支撐。

歷經(jīng)曲折，這本平頂山地區(qū)民族精神教育實(shí)用讀本在石龍區(qū)政府的大力支持下終于出版面世，是非常值得欣慰的事。此書的編寫，使我市民族精神鄉(xiāng)土教育工作走在了全國的前面，并有可能對各兄弟省、市起到拋磚引玉的作用。我們與平頂山市及外地十幾所中小學(xué)及高等院校進(jìn)行了交流，已經(jīng)取得了良好的效果和社會影響。

總之，《我們身邊的歷史》這本書，得到很多領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們的幫助和支持。潘民中老師始終熱切關(guān)注，給予一遍又一遍的指導(dǎo)，并提供大量資料；石龍區(qū)地方史志辦公室周萬征主任不厭其煩、一而再再而三地幫助搜集資料、指導(dǎo)、校對，石龍區(qū)地方史志辦公室的冉秀娟、景國群等老師冒著炎熱酷暑認(rèn)真校讀；還有我們的朋友張秋亞、郭俊紅、王留山、韓香玲、王偉、董新偉及張艷平、朱富才、李延中、李衛(wèi)民等也熱情幫助。在這里我們雖不能一一當(dāng)面言謝，但由此使我們對生活和工作產(chǎn)生無限的感激和熱愛。

編 者

2021年12月