高中時(shí)期，總成績(jī)?nèi)５谝幻⒉灰欢ㄒ馕吨@個(gè)人就是“學(xué)霸”。雖然這樣的成績(jī)表明了該學(xué)生在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，但以下因素也需要考慮：

1.全面性：一個(gè)“學(xué)霸”不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還應(yīng)該包括品德、體育、藝術(shù)等多方面的全面發(fā)展。

2.努力程度：雖然成績(jī)優(yōu)秀，但如果這個(gè)學(xué)生并不需要付出太多努力就能取得這樣的成績(jī)，那么他可能并不是真正的“學(xué)霸”。

3.學(xué)習(xí)習(xí)慣：一個(gè)“學(xué)霸”通常會(huì)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)方法。

4.心態(tài)：一個(gè)“學(xué)霸”應(yīng)該有良好的心態(tài)，能夠面對(duì)挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)。

5.社會(huì)責(zé)任感：一個(gè)“學(xué)霸”還應(yīng)該具備一定的社會(huì)責(zé)任感，愿意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

因此，雖然總成績(jī)?nèi)５谝幻且粋€(gè)很好的成績(jī)，但這個(gè)學(xué)生是否是真正的“學(xué)霸”還需要從多個(gè)角度來(lái)評(píng)價(jià)。